Evaluación Inclusiva

DESCRIPCIÓN

Este curso pretende que el participante pueda aplicar evaluaciones inclusivas o diferenciadas en el aula para favorecer el aprendizaje de los estudiantes y atender a la diversidad. Cada participante aprenderá a:

• Identificar el concepto de diversidad y de necesidad educativa individual, grupal y especial.
• Distinguir diferentes tipos de evaluación diferenciada
• Utilizar el concepto de modificabilidad cognitiva en la aplicación de evaluación diferenciada
• Aplicar adaptaciones curriculares según corresponda
• Establecer procedimientos para la aplicación de evaluación diferenciada en el aula.

METODOLOGÍA

El curso utiliza una metodología activo-participativa con talleres individuales y grupales.

DURACIÓN DEL CURSO

El curso es de 20 horas.

RELATORA

Dra. Elizabeth Zeidan Matta

DIRIGIDO A

Docentes, Directivos, Educadores de Párvulo, Asistentes de la Educación, Psicopedagogos, Educadores Diferenciales, Profesionales de Apoyo a la Educación, Psicólogos, Fonoaudiólogos, Encargados de Convivencia, Orientadores.