DESCRIPCIÓN Este curso pretende que el participante pueda aplicar efectivamente el conocimiento, las actitudes y las habilidades relacionadas con el aprendizaje socioemocional necesarias para establecer y alcanzar objetivos positivos, sentir y mostrar empatía por los demás, establecer y mantener …
DESCRIPCIÓN Este curso pretende aplicar habilidades comunicacionales y socioemocionales en el establecimiento educacional de tal manera que los directivos, docentes y asistentes de la educación puedan abordar los conflictos como una oportunidad de aprendizaje y relacionarse en su entorno educativo …
DESCRIPCIÓN Este curso pretende que el participante pueda aplicar habilidades que le permitan abordar la Convivencia Escolar y Técnicas de Resolución de Conflictos pacíficas para una convivencia inclusiva con el fin de optimizar y contribuir a la gestión educativa del …
DESCRIPCIÓN Este curso pretende que el participante pueda aplicar herramientas psicológicas orientadas a la autogestión de los procesos de autocuidado y manejo del estrés negativo. Para ello aprenderá a: Identificar el Modelo Conciencia, Responsabilidad y Acción (CRA). …
DESCRIPCIÓN Este curso pretende que el participante pueda aplicar habilidades comunicacionales y socioemocionales, que se requieren para relacionarse con el entorno educativo de forma efectiva. Cada participante aprenderá a: Identificar las claves de una comunicación efectiva. Aplicar competencias conversacionales en …
DESCRIPCIÓN Este curso pretende que el participante pueda aplicar estrategias de optimización del manejo conductual en el aula, con el fin de facilitar un clima cognitivo adecuado para el logro de aprendizajes significativos en los estudiantes. Para ello aprenderá a: …
DESCRIPCIÓN En el marco del Programa de Sexualidad, Afectividad y Género de cada Colegio, se pretende que los estudiantes del sistema educativo sean orientados y apoyados para generar conductas de autocuidado, tanto en su salud sexual y reproductiva, como física …
DESCRIPCIÓN Este curso pretende que el participante pueda planificar sesiones (clases) de la asignatura que el profesor imparte, que contemplen las etapas de una clase y sus componentes, dando énfasis a las estrategias metodológicas que permitan desarrollar habilidades y en …
DESCRIPCIÓN Este curso pretende que el participante pueda aplicar las características, fundamentos teóricos y principios del Diseño Universal de Aprendizajes como una estrategia específica de atención a la diversidad y de mejora en los aprendizajes, mediante la planificación, la metodología …
Este curso pretende que el participante pueda aplicar la metodología de aprendizaje basada en problemas ABP con sus estudiantes, con el fin de promover en ellos, el desarrollo de las habilidades del siglo XXI y prepararlos para la vida actual. …