Mostrando 11-18 de 18 resultados

Evaluación de Aprendizajes

DESCRIPCIÓN Este curso pretende que el participante pueda generar evaluaciones innovadoras en función de habilidades para los estudiantes considerando las estrategias evaluativas vigentes y la Taxonomía de Bloom. Cada participante aprenderá a: Identificar el concepto de evaluación de habilidades dentro …

Elaboración y Análisis de los Instrumentos de Evaluación

DESCRIPCIÓN Este curso pretende que el participante pueda elaborar evaluaciones coherentes con la metodología de enseñanza y los objetivos de aprendizaje; establecer la calificación de los estudiantes de forma dimétrica; y tomar decisiones que le permitan retroalimentar el proceso educativo. …

Evaluación Inclusiva

DESCRIPCIÓN Este curso pretende que el participante pueda aplicar evaluaciones inclusivas o diferenciadas en el aula para favorecer el aprendizaje de los estudiantes y atender a la diversidad. Cada participante aprenderá a:   Identificar el concepto de diversidad y de …

Metodología de la Enseñanza para Relatores

DESCRIPCIÓN Este curso pretende que el participante pueda planificar sesiones (clases) de la asignatura que el RELATOR imparte, que contemplen las etapas de una clase y sus componentes, dando énfasis a las estrategias metodológicas que permitan desarrollar habilidades y en …

Liderazgo Directivo

DESCRIPCIÓN Este curso pretende que el participante pueda aplicar los principios y habilidades inherentes al liderazgo directivo. Cada participante aprenderá a: Autoevaluar el nivel de empoderamiento en las dimensiones del liderazgo directivo. Potenciar estrategias del liderazgo directivo. Desarrollar habilidades comunicacionales …

Liderazgo Pedagógico

DESCRIPCIÓN Este curso pretende que el participante pueda aplicar técnicas de liderazgo en su rol como profesor de aula. Cada participante aprenderá a: Identificar el rol del profesor de aula en la realidad de la escuela. Identificar las claves del …

Autoestima Institucional y Sentido de Pertenencia

DESCRIPCIÓN Este curso pretende que el participante pueda fortalecer su autoestima y el desarrollo del sentido de pertenencia institucional mediante el compromiso con el PEI, con las metas institucionales, con el trabajo pedagógico y el trabajo colaborativo, instalando una cultura …